- ╴日治時期–政治發展（7780）
- ╴臺灣割讓（1492）
- ╴殖民體制與治臺政策轉變(一)（1973）
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- ╴基礎建設(一)（1644）
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- ╴試題挑戰(一)（437）
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- ╴社會運動（1455）
- ╴試題挑戰(三)（1182）
- ╴戰後臺灣的政治（6286）
- ╴政權的演變（2156）
- ╴國共內戰與國民政府遷臺（1779）
- ╴政府在臺事件與政黨輪替（497）
- ╴原住民的治理與轉型正義（621）
- ╴試題挑戰（1233）
- ╴戰後臺灣對外關係（5379）
- ╴政治關係(一)（1973）
- ╴政治關係(二)（1568）
- ╴兩岸關係與遷臺後外交演變（515）
- ╴試題挑戰（1323）
- ╴戰後臺灣經濟文化發展（4583）
- ╴經濟發展與轉型（2203）
- ╴文化（703）
- ╴人口變遷與社會運動（373）
- ╴試題挑戰（1304）
【108課綱】國七下學期-彤妤歷史
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商品介紹
課程簡述
- 每次教育部課綱的修訂與教育的改革往往社會科都是受最大的衝擊，因為社會科內容可以從很多方向去做解讀，也涉及到國家與國際認同問題，總是爭議不斷。有鑑於此，我們社會科課程規劃的模式改由引導與協助學習為主，不在如同以往只是單純的填鴨式教育，讓授課老師教以又好又完整的方式教學，不只是一昧的給你滿坑滿谷的文字，我們要讓學生有更多的空間去思考、判斷、實作，用更實際的模式，替代傳統的思想灌輸。
- 108課綱 國七社會科由彤妤老師進行授課，彤妤老師可以將課本內的文字轉化成故事串聯，絲絲入扣唱作俱佳且不計形象的表現，只為讓學生更喜歡學習社會科。擺脫死板低頭猛抄舊式課程，運用圖像與邏輯觀念結合史地，隨時戲精上身表現事件，讓學生身歷其境。圖解能力將地理結構與環境一覽無遺。名詞解釋搭配生活化例子清楚公民觀念
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【108課綱】國七下學期-彤妤歷史（39031）
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彤妤
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