【108課綱】高中選修地理(一)-Shark地理

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商品介紹

課程簡述

  • 每次教育部課綱的修訂與教育的改革往往社會科都是受最大的衝擊,因為社會科內容可以從很多方向去做解讀,也涉及到國家與國際認同問題,總是爭議不斷。有鑑於此,我們社會科課程規劃的模式改由引導與協助學習為主,不在如同以往只是單純的填鴨式教育,讓授課老師教以又好又完整的方式教學,不只是一昧的給你滿坑滿谷的文字,我們要讓學生有更多的空間去思考、判斷、實作,用更實際的模式,替代傳統的思想灌輸。
  • 108課綱 高中選修地理科由Shark老師進行授課,Shark老師貫徹「地理不是用背的,而是用理解的」之教學方式,並以生活情境結合大考考題學習,激發學習動機,讓同學發現「地理即生活,生活即地理」。

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章節目錄

【108課綱】高中選修地理(二)-廖凡地理(32845
  • ╴空間概念(6177
  • ╴空間內涵(1947
  • ╴空間思考的面向(一)(2199
  • ╴空間思考的面向(二)(2031
  • ╴地理資料的獲取與處理(3661
  • ╴地理資料種類(530
  • ╴如何獲取地理資料(1852
  • ╴網路圖資服務平台(212
  • ╴自發性地理資訊(777
  • ╴地理資料的處理(290
  • ╴空間資料處理與呈現(6423
  • ╴地理資料的編輯(392
  • ╴地理資料的分析(2728
  • ╴空間分布型態分析(381
  • ╴空間資訊的呈現(2423
  • ╴地圖的設計(499
  • ╴環境與防災的應用(4337
  • ╴環境的應用(1960
  • ╴防災的應用(1191
  • ╴歷屆試題演練(1186
  • ╴人文與社會的應用(3268
  • ╴文史研究應用(612
  • ╴公共衛生的應用(724
  • ╴產業與商業應用(905
  • ╴都市計畫的應用(634
  • ╴歷屆試題演練(393
  • ╴空間決策與公眾參與的應用(2087
  • ╴空間決策與民眾參與(2087
  • ╴地理媒體的反思(6892
  • ╴地圖的分析與思辨(一)(1664
  • ╴地圖的分析與思辨(二)(2604
  • ╴地圖的分析與思辨(三)(477
  • ╴地理媒體之影響(1086
  • ╴歷屆試題演練(1061

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shark

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