【108課綱】高中選修生物(四)-游夏生物

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商品介紹

課程簡述

  • 108課綱 高中選修自然科課程安排如同數學科是以拆解章節的方式進行授課,不將許多觀念合併成一個大主題,化繁為簡,讓學生更容易吸收。並且針對全新課綱及考試方向,以加強觀念的堆疊為教學目標,而不用大量的題目來填充課程。未來考題更加靈活,若僅是以舊式的題型練習模式將無法因應,面對未來的任何考試要不斷地強化觀念,任何題型都可輕鬆破題及應用。
  • 生物科由游夏生物團隊進行教學,游夏老師是全國公認最具權威的生物老師,醫科班的推手,坊間更流傳著三個醫科生一個是游夏老師的學生的說法。由淺入深的教學模式,將龐雜的生物內容,縱向連貫,橫向比較,用圖形建立觀念,以表列比較分析,讓同學擺脫傳統背誦記憶的學習方式。
 

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章節目錄

【108課綱】高中選修生物(四)-游夏生物(39680
  • ╴演化生物多樣性(11369
  • ╴演化論的發展(3016
  • ╴演化的原理(一)(3263
  • ╴演化的原理(二)(2642
  • ╴生物多樣性(2448
  • ╴生物與環境(28311
  • ╴族群、群集(一)(3429
  • ╴族群、群集(二)(2485
  • ╴族群、群集(三)(3994
  • ╴生態系概念(一)(2258
  • ╴生態系概念(二)(2532
  • ╴生態系概念(三)(3160
  • ╴多樣的生態系(一)(2965
  • ╴多樣的生態系(二)(2678
  • ╴多樣的生態系(三)(1574
  • ╴人類與環境(3236

師資介紹

【游夏生物】游夏

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