- ╴公民德行與公共事務（2237）
- ╴社會化、社會角色與角色衝突（839）
- ╴國民與公民、公共事務、公民德行（1071）
- ╴試題挑戰（327）
- ╴團體與志願結社（2327）
- ╴團體（851）
- ╴志願結社特徵與影響（566）
- ╴補充（637）
- ╴試題挑戰（273）
- ╴社會多元文化（2735）
- ╴文化的意義與特性（1249）
- ╴文化位階（文化分等級）、多元文化營造（867）
- ╴試題挑戰（619）
- ╴社會規範（1787）
- ╴社會規範（1451）
- ╴試題挑戰（336）
- ╴公共意見與媒體（2882）
- ╴公共意見（1398）
- ╴媒體與公共意見（1128）
- ╴試題挑戰（356）
- ╴公平正義（2112）
- ╴公平正義（1477）
- ╴試題挑戰（635）
- ╴社會福利與國家責任（2522）
- ╴社會福利與國家責任（2078）
- ╴試題挑戰（444）
【108課綱】國七下學期-彤妤公民
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總時數16602
商品介紹
課程簡述
- 每次教育部課綱的修訂與教育的改革往往社會科都是受最大的衝擊，因為社會科內容可以從很多方向去做解讀，也涉及到國家與國際認同問題，總是爭議不斷。有鑑於此，我們社會科課程規劃的模式改由引導與協助學習為主，不在如同以往只是單純的填鴨式教育，讓授課老師教以又好又完整的方式教學，不只是一昧的給你滿坑滿谷的文字，我們要讓學生有更多的空間去思考、判斷、實作，用更實際的模式，替代傳統的思想灌輸。
- 108課綱 國七社會科由彤妤老師進行授課，彤妤老師可以將課本內的文字轉化成故事串聯，絲絲入扣唱作俱佳且不計形象的表現，只為讓學生更喜歡學習社會科。擺脫死板低頭猛抄舊式課程，運用圖像與邏輯觀念結合史地，隨時戲精上身表現事件，讓學生身歷其境。圖解能力將地理結構與環境一覽無遺。名詞解釋搭配生活化例子清楚公民觀念
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【108課綱】國七下學期-彤妤公民（16602）
師資介紹
彤妤
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