- ╴氧化還原反應（39419）
- ╴氧化數(一)（2903）
- ╴氧化數(二)（2446）
- ╴反應式的平衡(一)（1457）
- ╴反應式的平衡(二)（3989）
- ╴氧化還原滴定(一)（1877）
- ╴氧化還原滴定(二)（3481）
- ╴電池電動勢(一)（2848）
- ╴電池電動勢(二)（4045）
- ╴電池電動勢(三)（3124）
- ╴電池電動勢(四)（2006）
- ╴電池電動勢(五)（3763）
- ╴電解與電鍍(一)（3598）
- ╴電解與電鍍(二)（3882）
- ╴非金屬與金屬元素（35891）
- ╴非金屬元素(一)（1766）
- ╴非金屬元素(二)（1860）
- ╴非金屬元素(三)（2048）
- ╴非金屬元素(四)（3181）
- ╴非金屬元素(五)（1312）
- ╴非金屬元素(六)（4355）
- ╴主族金屬元素(一)（1552）
- ╴主族金屬元素(二)（2132）
- ╴主族金屬元素(三)（1265）
- ╴過渡金屬元素(一)（1745）
- ╴過渡金屬元素(二)（2093）
- ╴過渡金屬元素(三)（2872）
- ╴配位化合物(一)（2412）
- ╴配位化合物(二)（1339）
- ╴配位化合物(三)（3231）
- ╴配位化合物(四)（2728）
【108課綱】高中選修化學(四)-蔡博適
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商品介紹
課程簡述
- 108課綱 高中選修自然科課程安排如同數學科是以拆解章節的方式進行授課，不將許多觀念合併成一個大主題，化繁為簡，讓學生更容易吸收。並且針對全新課綱及考試方向，以加強觀念的堆疊為教學目標，而不用大量的題目來填充課程。未來考題更加靈活，若僅是以舊式的題型練習模式將無法因應，面對未來的任何考試要不斷地強化觀念，任何題型都可輕鬆破題及應用。
- 化學科由王宇老師、王宇化學團隊-道葳老師以及蔡博適老師進行教學，
王宇化學的觀念整合能力，獨特口訣記憶，讓學習印象深刻，將複雜化學簡單化，並注重觀念的推廣，將生活時事與考題互相結合，讓學習過程中達到有趣又有效率的激發學生學習化學的樂趣！
蔡博適老師重視定義理解、強調要會推理、圖像直觀學習效果好，跟著蔡博適老師的方法學習，讓你的化學不再是「靠背」化學！
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【108課綱】高中選修化學(四)-蔡博適（75310）
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蔡博適
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