- ╴空間概念(6084)
- ╴空間中的幾何圖形(2558)
- ╴三視圖(374)
- ╴二面角與三垂線定理(一)(3152)
- ╴空間圖形的截痕及經緯度(3888)
- ╴地球的經度與緯度(一)(1121)
- ╴地球的經度與緯度(二)(2767)
- ╴空間向量的座標表示法(2844)
- ╴空間坐標系(2844)
- ╴圓錐曲線(3502)
- ╴圓錐截痕(883)
- ╴圓錐曲線的定義及方程式(1707)
- ╴圓錐曲線的光學性質(912)
- ╴平面上的比例(1708)
- ╴平面上的比例(1708)
- ╴條件機率與貝式定理(10823)
- ╴條件機率與獨立事件(一)(2077)
- ╴條件機率與獨立事件(二)(2647)
- ╴條件機率與獨立事件(三)(1775)
- ╴貝氏定理(2717)
- ╴列聯表、客觀機率與主觀機率(1607)
- ╴矩陣的運算(11591)
- ╴矩陣的定義(2238)
- ╴矩陣的加(減)法與係數積(443)
- ╴矩陣的乘法(一)(2211)
- ╴矩陣的乘法(二)(2203)
- ╴二階方陣的乘法反方陣(一)(2152)
- ╴二階方陣的乘法反方陣(二)(2344)
- ╴矩陣的應用(1527)
- ╴平面上的線性變換(1527)
【108課綱】高二下學期(數B)-鄭昇團隊數學
觀看期限380天
附紙本教材
附題庫
總時數41967
商品介紹
課程簡述
- 108課綱 高二數學科課程安排以拆解章節的方式進行授課,以往學習數學的方式,總是一個章節從頭到尾學習,會就會了,不會也找不出其中的問題點,當未來大型考試的時候,就只剩放棄的選項。
- 為了讓學生更有學習興趣,更能自行找出學習問題的盲點,本次的課程安排將原本的章節,拆解程更細緻的學習主題,學習主題並非學習點,以學習點學習容易造成觀念的破碎,老師教得容易,學生卻整合不易。以學習主題學習,可以輕易地做到將觀念縱向的獨立學習,當未來面對大型考試時,亦可做到將觀念橫向的統整運用。
- 本次課程安排鄭昇教學團隊師資 宇志老師、宇婷老師、陳霖老師進行授課,數理類科每種觀念、每個例題都有著各式各樣的教學方式、不同的解題面向,以團隊來進行授課,可以集眾人之智,研討出最佳的教學系統,將教學更全面化。
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章節目錄
【108課綱】高二下學期(數B)-鄭昇團隊數學(41967)
師資介紹
【全真數學】宇志/宇婷/陳霖
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